教育 墨西哥 项目# 46740

墨西哥儿童职业指导

通过Mundo de Talentos A.C.
">自2020年起审查
播放视频
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
墨西哥儿童职业指导
绘画课——瓦哈卡
绘画课——瓦哈卡

在过去的几个月里,Mundo de Talentos带着充沛的精力和众多的学生在恰帕斯和瓦哈卡开始了新的项目年。最后,在进入疫情后阶段后,家庭似乎又渴望参加有趣的课外活动Mundo de Talentos组织都超过了!许多孩子都在等待名单上,看看是否有人退出,他们可能会在以后加入这些活动。

San Cristóbal de Las Casas的小组以令人兴奋的模块开始;一年级学习视觉艺术,二年级学习社会科学。在视觉艺术模块中,学生们学习了如何创建一个故事板,并进入摄影师或演员的角色。他们创作的视频将于12月在基诺基剧院作为年底的节日活动放映。在社会科学课上,孩子们了解了了解我们自己历史的重要性,如何成为一个有同理心的人,以及解决冲突的不同方法。在亡灵节庆祝活动期间结束本模块,学生将反思这些类型的传统对社会的意义,并将其与整个墨西哥历史上的其他传统进行比较。

此外,Mundo de Talentos的第二代校友开始与第一批学生见面,现在他们总共有60名学生。九月,他们会见了人力资源公司的员工任仕达墨西哥.在这个互动大师班中,他们了解了任仕达的工作,以及如何为自己成为空缺职位的候选人做好准备。与客座老师一起,他们专注于设计一份优秀简历的重要性。他们通过角色扮演练习面试技巧。你如何表现自己?什么是该做的和不该做的?我们的校友带着他们的第一份简历离开了!10月份,校友们控制了圣Cristóbal德拉斯卡萨斯的帕门蒂尔烹饪学院的厨房烹饪大师.厨师Julio César Martínez Orantes分享了烹饪的基本方面以及正确处理和准备食材的方法。他还关注减少食物浪费的问题。介绍完后,校友们开始工作,准备了美味的肉酱面和水果馅饼。

最后,我们很自豪能够发起“世界Talentos”试点在瓦哈卡市9月份。该项目受到了参与儿童及其家庭以及各种合作人员和组织的极大热情。我们很幸运地在瓦哈卡儿童博物馆(MIO)这里有一个装修精美的火车站和博物馆。试点期间将探索的职业包括航空、旅游、糕点、绘画、播客制作和虚拟现实。

例如,在播客环节中,孩子们了解到使用什么类型的工具来创建音频,包括语音、编剧和编辑音效。通过自己应用这些工具,学生们制作出了第一个Mundo de Talentos播客,就像真正的沟通专家!的绘画类包括参观瓦哈卡艺术家Tomás Pineda的工作室,Pineda在墨西哥和国外都因其作品而得到认可。他以一种非常热情的方式带领学生们参观,并向他们展示了他所实践的不同类型的艺术,如绘画、陶瓷和木工。Tomás分享了他的职业如何让他在家工作,并在世界各地曝光。巡演结束后,是时候发挥创意了!当学生们制作自己的作品时,Tomás向他们展示了各种适用的技术。在一天结束的时候,他们非常鼓舞人心地离开了,带着他们自己的艺术作品。

2023年,我们计划在瓦哈卡市开设Mundo de Talentos的第二家官方门店。试点的第一批积极成果使我们更加相信,对该地区的扩大是合乎逻辑和必要的发展,无论是对世界文化组织还是对瓦哈卡儿童而言。请在社交媒体上关注我们,了解我们活动的这一激动人心的新阶段!

搞笑mundodetalentos_

李·蒙多·德·塔伦托斯

Fb MundodeTalentosChiapas

航空班——瓦哈卡
航空班——瓦哈卡
视觉艺术课-恰帕斯
视觉艺术课-恰帕斯
开幕会议-恰帕斯
开幕会议-恰帕斯
播客创作-瓦哈卡
播客创作-瓦哈卡

链接:

在推特上分享 在Facebook上分享

世界日报报道- 2022年7月

6月底,Mundo de Talentos第二代的40名学生毕业了!在与我们合作两年后,他们在父母、兄弟姐妹和客座老师的见证下获得了他们应得的文凭。在这个喜庆的日子里,我们回顾了他们一起生活的所有冒险和遭遇,我们还欣赏了一场现场表演跑酷客座老师.我们刚毕业的学生很高兴能继续学习Mundo de Talentos校友暑假过后。几周前,我们的校友亚历克斯和亚米尔访问二年级小组,向他们解释成为校友意味着什么,以及校友项目可以提供哪些活动。Alex和Yamil分享了他们过去一年的经历,并邀请学生成为积极的成员。我们的校友群体正在壮大!很高兴看到他们参与其中,并渴望继续发展自己。

此外,在过去的三个月里,Mundo de Talentos在村里进行了试点Teopisca,距离恰帕斯高地的San Cristóbal de Las Casas有40分钟车程。我们的协调员米格尔·孔特雷拉斯(Miguel Contreras)与20名非常积极和热情的小高中学生一起工作José Antonio Gutiérrez Gutiérrez。各类客座教师莅临试点,以生物、社会工作、珠宝、农学、心理学等主题,激发学生的热情。这是一个巨大的成功!学生们渴望继续这个项目。在与学生、家长和高中团队一起评估试点项目后,我们很高兴地与大家分享,从2022年9月起,我们将与Teopisca的Mundo de Talentos正式启动,共有40名学生!

关于Mundo de Talentos扩展的好消息!在六月的头几天,我们参观了瓦哈卡德Juárez这里是墨西哥南部瓦哈卡州的首府,与我们的新同事见面酒店骗局Corazón以及其他可能的合作者。我们进行了几次鼓舞人心的面试,并为试点找到了一位协调员!2022年9月,我们将开始共同努力,设计将于9月至11月在瓦哈卡实施的项目。我们在瓦哈卡的头几天特别愉快,因为我们受到了当地政府的热情欢迎Saskia Fiselier艾丽卡Donkers西尔瓦娜呢?还有康·科拉松酒店的其他成员!在8月底,我们将回来开始为这个全新的计划做准备。

链接:

在推特上分享 在Facebook上分享
牙科学
牙科学

由于新冠肺炎病例突然增加,我们决定在1月份在家呆两周。幸运的是,在二月初,我们又见面了。我们的学生从技术模块开始。与滨水工程师一起,Jorge Lacruz他是造船公司的总经理之后他们潜入了船只的世界。乔治来自委内瑞拉,他和孩子们分享了他的个人经历。在另一个国家和文化中工作是什么样子的,需要什么样的技能才能胜任海滨工程师的工作。他还强调了团队合作的重要性。没有良好的团队合作就造不出一艘船!Jorge将各种比例模型带到教室,学生们立即将其付诸实践,并取得了良好的效果!教室里又有达门的员工真是太好了。我们非常感谢Damen与Mundo de Talentos的持续合作。

同样在技术模块中,我们的一年级学生会见了Ángel José Solís Domínguez,他学习机械电子工程。他是我们的灵感来源,并与我们的学生分享他如何获得蒙特雷理工大学100%的奖学金,攻读工程学学位。他们一起进入了机械电子的世界,他们发现了如何用空间空气动力学来制造喷气推进火箭!在技术模块的最后一节课上,我们的眼睛变绿了,我们的思想变得更加清醒。我们去了恩昆特罗公园那里有专家Cantaro Azul分享他们在生态科技、水资源管理及环保的生态替代方案方面的经验。我们的学生了解了水的pH值和硬度,在显微镜下观察样品,并了解了旱厕。一切都是为了可持续的环境管理。

今年2月,Mundo de Talentos走出了San Cristóbal de Las Casas。我们在恰帕斯的Teopisca村启动了我们的试点项目!与20名非常积极的高中生José安东尼奥·古铁雷斯和他们的父母一起,我们开始了我们项目的活动。我们对这次新的冒险感到非常兴奋,并将在5月/ 6月评估这些第一步。我们的目标是在2022年9月在特奥皮斯卡开始一个完整的40名学生小组。

在过去的几个月里,我们引入了一个新的模块;创新!这个模块旨在激发学生的创造力,激发他们跳出固有的思维模式。我们二年级的学生见到了来自捷豹自行车公司的客座老师Juan Carlos Aguilar,他专门用竹子制作自行车和其他物品。他们一起讨论并展示了创新和创造力是如何紧密联系在一起的,也是他们日常生活的一部分。下周,我们的学生会见了客座教师兼工程师卡洛斯·加西亚(Carlos Garcia),他来自Technologías y Energías del SE,从事太阳能电池板的工作。这节课非常成功,非常鼓舞人心!卡洛斯解释了使用太阳能电池板的重要性,它们是如何工作的以及如何安装它们。我们的学生很快就学会了如何将其付诸实践。经过一段时间的团队合作,学生们能够在阳光下测试他们自己的太阳能电池板,并取得了巨大的成功!

D在艺术和工艺模块,我们的一年级学生会见了培训/美容中心和理发店lesc-Glamour的Genaro Cruz Moreno和Roberto Francisco Pérez Alcázar。客座老师们结合理发店的发展历史,分享了自己的工作经验。他们强调了良好的服务对保证客户愉快体验的重要性,并更多地解释了经营企业的成本。学生们学习了使用梳子和剪刀的各种技巧。此外,他们还研究了头部的解剖结构,以便在理发店使用技术词汇。

在过去的几个月里,我们的第一代校友遇到了一些与covid有关的坏运气,几次会议被取消了。幸运的是,今年3月,他们可以继续他们的旅程,与牙医阿尔巴·克鲁兹和她的团队一起进入齿科的世界。在这个大师班中,他们了解了牙医需要培养的技能,以及应该完成什么样的学习。在第二部分,当我们的校友制作牙齿原型时,需要集中注意力!在一只实验鼠的参与下,他们可以观察口腔的清洁情况。

最后但并非最不重要的是,在3月,我们的学生参观了圣Cristóbal德拉斯卡萨斯的消防员!
他们了解到消防员的崇高工作、团队合作的重要性、消防管理以及如何在家中避免风险。学生们观察了卡车和软管是如何工作的,他们还体验了如何从消防管滑下来!上课的时候接到通知,草坪着火了。看到消防员在行动,他们对呼叫的反应如此之快,真是令人难以置信。非常令人兴奋和鼓舞人心!

太阳能电池板
太阳能电池板
可持续水资源管理
可持续水资源管理
水重复使用
水重复使用
在推特上分享 在Facebook上分享

9月,Mundo de Talentos开始了新学年,仍然有一些与冠状病毒相关的限制和困难,但有很多精力和新模块。二年级的学生在时尚模块中尝试了设计和手工艺品。在性别模块中,他们还研究了他们对男性和女性的看法,以及围绕这些问题的道德规范。例如,Alberto López,男性时装设计师,San Cristóbal de Las Casas品牌和商店Kuxul Pok的老板,与孩子们分享了他的工作和生活经验。阿尔贝托有土著血统,来自恰帕斯高地的阿尔达马村,在那里他学习了传统的编织和织布技术。作为一个年轻人,他搬到San Cristóbal追随他的梦想,成为一个非常有才华的纺织品设计师。在最近两届纽约时装周期间,他被邀请展示他的作品!

11月11日,Mundo de Talentos校友委员会非常荣幸地接待了来自欧盟驻墨西哥的15名大使代表团,他们访问了San Cristóbal de Las Casas。活动在La Tozi画廊和餐厅举行。与La Tozi的工作人员一起,校友们准备了来自恰帕斯的不同典型饮料,并在晚上供应。在代表团面前,委员会成员分享了他们在墨西哥的Mundo de Talentos的经验,并了解了驻墨西哥大使馆和欧洲联盟的作用。这是一个非常有趣和互动的夜晚,有很多来自代表团和校友的问题。我们对我们的校友如何展示自己并代表Mundo de Talentos深感自豪和印象深刻。对于我们的团队,校友和他们的家长来说,这是一个非常特别的夜晚,我们不会忘记!

9月和10月,我们迎来了两位新的董事会成员!墨西哥律师Carlos Valencia和西班牙海军工程师Juan Pablo Molina在过去几年中一直关注Mundo de Talentos的活动,并很高兴通过在董事会中为项目的持续发展做出贡献。

卡洛斯·瓦伦西亚卡洛斯·瓦伦西亚对我们的项目表现出极大的兴趣,并以各种方式支持Mundo de Talentos。我们很高兴他现在是我们董事会的正式成员,我们可以加强合作。

胡安·巴勃罗·莫利纳从一开始就参与了Mundo de Talentos。作为前雇员之后他来我们项目参观了两次。在技术模块中,他作为客座老师与我们的学生分享了他对海军工程的热情。

10月,我们收到了来自芝加哥的好消息。我们非常高兴地与大家分享,IMC慈善基金会将与Mundo de Talentos进行为期三年的财务合作,捐赠75000美元!

我们对基金会一直以来的信任和支持感到非常高兴。这种长期合作使我们有机会继续为墨西哥的数百名儿童提供我们的项目,并扩大、发展和专业化我们的组织。

这一扩张的一个具体例子是,我们将把我们的职业指导活动引入恰帕斯州的农村地区。2022年2月,试点将在距离San Cristóbal de Las Casas 30分钟车程的Teopisca村进行。它将正式从20名高中生开始,为期4个月。在这一初始阶段之后,我们将评估这一过程,并进行必要的调整,以便于2022年9月开始第一批正式的40名学生。你可以关注我们的发展农村地区试点项目在我们的新建项目页面全球捐助。

在推特上分享 在Facebook上分享

亲爱的朋友,

我们希望你度过了一个愉快的夏天!在应得的休息之后,Mundo de Talentos团队正在为学生们准备一个令人兴奋的新课程。我们迫不及待地想在九月看到他们!

上一学年对我们的学生、他们的家庭、客座老师和我们的团队来说都是一个挑战。但我们很高兴与你们分享我们是如何在大流行期间继续提供现场课程的。我们组织了很多活动,在暑假前一起庆祝特别的时刻。

四月底,我们三年级的学生参加了Mundo de Talentos´人才博览会.在他们2、5年课程的最后一个模块中,他们调查了自己特别感兴趣的职业或职业。客座老师指导学生们在四次艰苦的工作和提问中完成调查。在…的那天人才公平他们在家人面前展示了他们的调查,他们的结果、展示技巧和创造力给他们留下了深刻的印象!公众了解了机器人、墨西哥美食、传统烈酒Posh及其在恰帕斯高地的药用等话题。

六月,Mundo de Talentos欢迎这批毕业生来到Mundo de Talentos校友项目校友们将参加更多的活动S重点关注与学习主题和未来可能性相关的个人发展。在第一届会议期间,成立了一个由六名校友组成的组织委员会。从2021年8月起,他们将与导师每月聚会一次,为Mundo de Talentos校友组织鼓舞人心的大师班。

我们的二年级学生以社会科学模块结束了他们的学年。在Educreando A.C.的教育工作者的帮助下,我们的学生学会了如何组织起来,保护社区的集体水资源。在另一节课中,学生们与教育学家和性学家一起反思了各种职业的性别刻板印象。女机械师、女士兵、男舞者或造型师呢?您如何看待这一点?这与我们自己的文化和历史有什么关系?我们能改变这些观念吗?

与这群人的最后一次会议是在美丽的El Encuentro公园,在他们的家人的见证下举行的节日结束。所有参与者都用自然材料制作了一件艺术品,通过它表达了对世界的感激之情。

我们的2020-2021教育周期已经在这些感人和鼓舞人心的最后几节课中结束,这让我们对新学年充满期待。我们很高兴将在9月招收新一代学生,并希望能够应对更少的与covid - 19相关的限制。

为了保证我们的100名学生项目在新周期的积极实施,我们愿意探索新的金融合作。作为一个个人和世界的支持者,请考虑成为一个复发性捐赠通过捐助。

例如,您每月捐赠10美元,我们就可以支付20名学生的研讨会材料费用。25美元可以支付整个团队每月的旅行费用,每月50美元的捐赠可以让一名学生完全参与。重复捐款的金额由您决定,我们非常感谢我们欢迎的每一位新捐赠者。

我们希望你在暑假后有一个好的开始,并会随时通知你我们的新活动。

最好的

Laura Baas, Eleni Asimakopoulos, Miguel Contreras, Norma Malagón, Laila Yunes Jiménez, Luis Calderon Guzmán

链接:

在推特上分享 在Facebook上分享

关于项目报告

“全球捐赠”的项目报告一般每3-4个月完成,由项目负责人直接发布到“全球捐赠”网站。为了保护这些文件的完整性,GlobalGiving不会修改它们;因此,您可能会发现一些语言或格式问题。

如果您向这个项目捐款或已经捐款,当这个项目发布报告时,您将收到一封电子邮件。你也可以通过电子邮件订阅报告,而不需要捐款。

通过电子邮件获取报告

我们只会给你发关于这个项目的新报告和更新。

组织信息

Mundo de Talentos A.C.

地点: 圣克里斯托瓦尔德拉斯卡萨斯,恰帕斯-墨西哥
网站:
Facebook: Facebook页面
Mundo de Talentos A.C.
劳拉先生
项目负责人:
劳拉先生
圣克里斯托瓦尔德拉斯卡萨斯恰帕斯州墨西哥
23649美元 提出的30000美元目标
269捐款
6351美元
现在捐赠
锁
通过GlobalGiving捐款是安全的,可靠的,容易的,有许多付款方式可供选择。查看其他捐赠方式

在推特上分享 在Facebook上分享

帮助筹集资金!

通过创建一个个性化的筹款页面来支持这项重要的事业。

开始一个筹款活动

了解更多关于GlobalGiving的信息

理科生青少年
审查+
尽职调查

名潜水员
我们的
影响

拿着礼品卡的女人
礼品卡

骑自行车的小女孩
全球捐助
保证

注册GlobalGiving通讯

警告:Javascript当前已禁用或在您的浏览器中不可用。GlobalGiving大量使用Javascript,禁用Javascript后将无法正常运行。请启用Javascript并刷新此页。
Baidu
map