LEAP - oikos为期10个月的领导力项目每年为40名国际学生提供必要的能力、素质、实践、工具和全球网络，使他们成为共同创造繁荣和可持续社会的自觉领导者。自2015年以来，来自30个国家的300名与会者具备了在促进可持续发展的变革性变革方面自觉发挥领导作用的知识和能力;在他们的社区中，被授权和激励成为有意识的领导者。
如果没有范式和思维方式的转变，全球挑战就无法解决。迫切需要解决领导力问题，教育和培养学生领导可持续发展的解决方案，关注内在转变的潜力，这是系统变革的强大杠杆。LEAP通过引入新兴的领导模式和促进个人发展来克服占主导地位的旧思维、存在、行动和领导，培养有弹性和赋权的变革者，发挥着关键作用。
LEAP提供了一个基于“内在发展目标”框架的变革之旅，该框架指的是作为领导者所需的技能和素质，以建立成功解决我们复杂社会问题的能力。通过与专家的网络研讨会、实践研讨会、1:1指导、同伴小组和现场会议等不同元素，该计划激发了自我意识、情商、社交技能、批判性思维、协作、创造力和有目的的行动。
我们设想的未来是，感谢我们的LEAP项目:来自全球相关大学的1000多名学生被赋予了能力，并有能力与他们的社区一起努力，实现教育转型。青年教育重视并支持软技能和学生内在能力的发展，在系统变革的各个层面上促进学习，培养有意识的领导者。青年自觉发挥领导作用，有能力推动社会向可持续发展过渡。
该项目以PDF文件(projdoc.pdf)的形式提供了额外的文档。
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