请找到这份报告的日文版在这里.
9月3日和4日,Academy Camp在东京湾地区举行的Maker Faire Tokyo 2022上进行了展示。这是3年来第一次亲自参加该活动。”共有12名学院营儿童、家长和工作人员作为“创客”(参展商)参加。不幸的是,福岛没有人亲自参与,但有一些人在网上参与。也有朋友来参观活动。
继去年的线上展览之后,今年又展出了“Academy Camp VR”。我们展示了我们和孩子们一起创建的四个虚拟现实世界:“月球社会”、“木星卫星木卫二上的生命探索”、“细胞和免疫世界”和“前所未有的世界”。上一个世界还在创作的过程中,但是我们加入了一些新的特征来实现孩子们在这次展览中展示的想法。
许多参观活动的孩子都被我们的Minecraft和VR构建和冒险所吸引。我们的年轻创客们在观看其他创客的作品时受到了很大的启发。他们的父母告诉我们,他们能感受到人们做自己想做的事情的乐趣和巨大的能量。
Academy Camp之所以重视这个年度活动,是因为我们希望参与的孩子成为创造者,而不是社会的访客。这就是为什么我们认为这个活动是孩子们带着“制造者”的参展商标签与参观者交流的最好机会之一。那么,明年他们会是什么样的创客呢?
请一点一点地帮助我们
GlobalGiving将于美国东部时间9月12日至16日举办2022年9月点点滴滴活动。所有符合条件的捐款,每个组织的每位捐赠者最多50美元,在活动期间将按50%的比例进行匹配!请利用这个大好机会,进一步帮助福岛的孩子们,帮助日本其他地方的孩子们,帮助Academy Camp。
链接:
请找到这份报告的日文版在这里.
我们利用日本8月份的假期再次举办了VR(虚拟现实)夏令营。继7月营试玩版的成功后,这次我们认真地尝试一起设计宝蛋,一起把它们藏起来,一起在这个叫做“寻找前所未有的蛋”的营中寻找宝蛋!来自日本各地的16名孩子参加了活动,从二年级学生到一名技术学院的学生,他作为副组长帮助了我们。
在参观完他们迄今为止创造的“前所未有的世界”后,孩子们立即开始设计他们自己的鸡蛋。他们不仅设计了鸡蛋的样子,还设计了发现并“使用”鸡蛋后会发生什么。一开始,孩子们在网上白板上的书写速度很慢,但当他们真正开始用3D技术创造鸡蛋的外观时,他们似乎想出了越来越多古怪的想法,比如一个黑色的鸡蛋会产生一个迷你黑洞,只有在使用时才会吸引寿司。这是一个为期三天的营地,所以我们没有把这种行为放在鸡蛋上,但无论如何,我们总是花6个月左右的时间来完成我们的VR世界。所以生产将会继续。
大人们希望创造并隐藏2-3个鸡蛋,但最终,孩子们设计并隐藏了世界上总共23个鸡蛋,未来数量可能会增加一点。
由于藏蛋的地点是由三支队伍决定的,所以在最后一天,三支队伍进行了一场猎蛋游戏。游戏的具体规则也是大家在玩的时候提出的。这不是一个我们制定计划并严格执行的营地,但我们相信,通过这个营地,孩子们能够充分展示他们的创造力,因为我们不需要对任何事情做出太多的决定。
链接:
请找到这份报告的日文版在这里.
在日本的7月3日假期期间,我们举办了一个只有受邀才能参加的虚拟现实夏令营。来自日本各地的12名孩子参加了这次夏令营,在那里他们再次参观了他们从3月开始创作的“前所未有的世界”。世界由6个层次组成,从底部开始:精神层、居住层、水层、生物层、挑战层和空间层。每一层都摆满了孩子们创作的建筑和其他物品。
在营地中,这一次,我们尝试了一个使用世界的游戏设计的试点版本。我们只准备了一个宝蛋。每个人都必须把它藏在广阔的世界的某个地方,然后去寻找它。一开始,我们试图以这样一种方式进行游戏:谁最快得到蛋,谁就把它藏到某个地方,其他人就去寻找它,谁找到它,谁就再把它藏到另一个地方。这已经足够有趣了。
然后我们想出了一种对抗团队的方法。孩子们被分成两组,每组进入前所未有的世界的不同实例,在那里他们隐藏了唯一的一个鸡蛋,当他们隐藏完它,他们进入另一个团队的实例,寻找另一个团队隐藏的鸡蛋。孩子们兴奋地决定把他们的蛋藏在哪里。两支队伍都把蛋藏在了通常情况下他们永远找不到的地方,在逐渐得到对方的暗示后,他们终于找到了对手的蛋。
这是我们8月活动的试用版,我认为每个人都对游戏有好感,他们不仅玩游戏,还参与了游戏的设计。
链接:
请找到这份报告的日文版在这里.
5月假期期间,我们在日本举办了为期3天的预培训和3天的虚拟现实(VR)制作营,继续构建我们在3月营开始的前所未有的世界。来自福岛和其他地区的21名儿童参加了这个项目,从小学二年级到高中二年级。
在成人演示如何通过调整3D模型将体素世界中的物体放入VR世界的同时,我们要求孩子们暂时专注于体素世界中的创作,像自动制造机器将他们的创作复制到世界中一样自由地创作。孩子们被分为三个领域,按照他们的意愿创造了一系列现实或神秘的东西,组成了这个世界。然后,他们指示“自动制造机器”如何在虚拟现实世界中放置和移动创建的对象。
孩子们的创造力创造的世界被安排在一个六层的虚拟现实世界中:精神世界、宝石、水晶和黏液;住宅、树屋和图书馆;水下城市、水上城堡、水下世界等与水有关的地方;巨大的生物;一个未来的世界和田径,和太空。
即使在营地时期之后,创作仍在继续:有三个水世界,你可以潜水和游泳,从这些世界里蹦出来的鱼落入居民区,就像居民区的设计师一开始想要做的那样。孩子们正在谈论他们想怎么处理掉下来的鱼。我们打算根据孩子们的想法进一步开发这些世界。让我们继续打破先例,创造新世界!
链接:
请找到这份报告的日文版在这里.
我们在3月份的日本假期期间举办了另一个为期三天的VR(虚拟现实)夏令营。这一次,每个孩子自己决定他们要创造什么样的虚拟现实世界。14名学生,从一年级到高一学生,参与了这项令人兴奋的努力。
首先,我们回顾了如何使用各种VR应用程序、在线白板和其他工具,同时详细描述了每个人都想创建的特立独行的世界的图像,我们之前从他们那里听说过。我们想听每个人亲口说出他们会在VR会议室里创造出什么样的世界,但结果每个人都擅自改变了会议室的配置,并开始玩它。这是我们的政策,在学院营绝不允许大人把知识简单地传递给孩子。因此,我们从来不应该使用“讲座”式的会议室,每个人都面朝前坐,除了老师,但孩子们自己改变了这种设置。原因是房间前面的白板很容易让每个人看到,而且非常适合画画!(当孩子们在课桌上画画时,他们的画会反映在他们面前的白板上。)我们认为这是孩子们全心全意画画的宝贵时间,所以我们就不打扰他们了。
这也许是值得的。一旦孩子们开始创造他们的“前所未有的”世界的元素,他们就充分展示了他们的天赋,让世界充满了奇怪和奇妙的东西。一个巨大的怪物和它的巢穴,跳跃的泥,突然出现的水道,一个不可思议的高树屋,一只大小猫,玩具火车轨道,一个夏天灵感的房子,一棵巨大的树,彩色的楼梯和世界边界。我们以继续创造这个世界的承诺结束了这个简短的营地(所以我们并没有真正从营地退房)。我们认为,在创造一个特立独行的世界方面,我们有了一个良好的开端!
请一点一点地帮助我们
GlobalGiving的2022年4月点点滴滴活动将于美国东部时间4月4日至8日(JST时间4月4日13:00至4月9日12:59)举行。在此活动中,每个组织的每位捐献者的捐款金额不超过50美元,将按50%的比例进行匹配。我们希望你能利用这个机会来支持GlobalGiving项目,让地球上所有的孩子都能拥有自己的光明未来。如果可能的话,我们将非常感谢您对“学院营”的支持,这里有福岛和全日本的孩子们。
链接:
“全球捐赠”的项目报告完成后,由项目负责人直接发布在globalgiing.org网站上,一般每3-4个月发布一次。为了保护这些文件的完整性,GlobalGiving不会更改它们;因此,您可能会发现一些语言或格式问题。
如果您向这个项目捐款或已经向这个项目捐款,您将在这个项目发布报告时收到一封电子邮件。您也可以通过电子邮件订阅报告,而无需捐款。
我们将只通过电子邮件向您发送关于这个项目的新报告和更新。