我们低收入学校超过50%的学生生活在贫困线以下。在一些学校有100%的需求。你的音乐天赋将帮助他们克服和学习阅读与动手音乐的力量。请授权我们在这些美国教室提供尤克里里的培训和入门套装。不能阅读的孩子将通过创作歌词学习字母/声音组合，自然拼读，新词汇和表达语言，然后弹奏和演唱他们的歌曲!
在我们服务的学校里，许多孩子在学习上有困难。大多数人的阅读水平达不到年级水平，而阅读是通往其他所有学习的大门。生活在极度贫困的家庭中，他们面临着严重的问题，承受着巨大的身心压力，缺乏交流。如果在家里不说英语，学生们就会进一步倒退，这不是他们自己的错。他们的老师需要我们的帮助。为了克服阅读障碍，请给他们音乐固有的力量。
这个项目将通过引入“三个s”，唱歌，写歌和弹奏，让孩子们“全力以赴”。每个GITC教室都需要一套6把尤克里里琴来分享，这样学生们就可以在一起演奏的同时，有更多的身体体验来配合他们的歌曲创作和演唱，从而学习英语等等。这种组合使他们的身体和大脑活跃起来，同时提升他们的精神;歌曲灌输新的词汇，拼写，语法，句法，流利度和建立理解和创造力。
这项工作激发了对学习的终身热爱和在学校取得成功的能力。它为成千上万的孩子提供了一个解决方案，因为老师们一直在教室里玩。所有学生都收到了。在音乐课程日益减少的今天，课堂音乐领导力至关重要。尤克里里琴和歌曲让教室变得更快乐，让孩子们每年都取得进步，学校变得更有创造力，老师们发现了新的教学艺术激情。
该项目提供了一个PDF文件(projdoc.pdf)的附加文档。
