自2006年以来，愿景儿童一直致力于确保每个孩子都有机会接受基础教育，获得基本技能。我们特别以联合国《2030年议程》的第四个可持续发展目标为基础，并为其作出贡献，即确保公平和高质量的教育。我们将学校视为锚点，通过整个地区的能力建设，让儿童有机会实现自主的未来。
受教育权是一项人权，是获得更好生活机会的必要条件。然而，在冲突、贫困和不平等时期，许多儿童被剥夺了这一机会:全球约有6000万儿童无法接受初等教育，约3.87亿儿童即使上学也无法获得基本技能(联合国教科文组织《全球教育监测报告》，2017年)。
我们的愿景是创造一个每个孩子都能读写的世界。我们专注于经济和政治状况不稳定的动荡地区，为儿童建立可持续的学习条件:我们建造学校和卫生设施，为教室、学生和教师提供设备。通过举办讲习班，我们进一步本着助人自助的原则，努力加强我们的目标群体的能力。
通过专门与当地合作伙伴合作，并让目标群体直接参与现场，我们致力于实现长期的改变。因此，我们采取全面的方法，既提供必要的基础设施，又发展教师和学生的能力和技能。此外，我们在整个学校社区建立所有权，以便他们能够认同新的结构，培养个人责任并保持已取得的进步。
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