有一个非洲俗话说,“抚养一个孩子需要一个村庄。上下文,它可以翻译我们的集体责任确保每个孩子不是剥夺了他们的基本需求。有您的支持,我们的计划是许多孩子们的生活影响。这是我们希望看到更多的生命改变了。在这份报告显示的影响是相当大的。我们不断做得更好的愿望。
通过我们学校的过渡计划,孩子被放置到不同的班级根据他们读和写的能力。例如,约翰逊15岁被5年级,因为他只能读到这一水平。在正常情况下,他会完成他的小学教育或只加入中学。约翰逊,一个孤儿,被迫远离学校,因为他不得不照顾自己在金矿工作离开内罗毕。他被他的阿姨救起并注册到项目。通过加速学习课程(ALP),约翰逊的读写能力已得到改进。他的导师、教师和学生朋友在学校帮助他解决。这么远,我们自豪地看到他对他的教育改善和非常乐观。约翰逊没有一旦错过了学校。
10月,社会工作者将开始一年一度的过程中识别和招收35弱势儿童从1月份的基贝拉加入项目,2023。这种严格的过程包括名单、口头采访,家访,学术评估,招生和最终取向的父母和孩子。
感谢你让约翰逊和其他许多孩子重返学校和生活的梦想完成小学。
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