这项计划支持来自波考特社区的成员接受蒙台梭利教师培训，并获得国家认可的教学资格。来自当地社区的熟练和积极的教师是增加获得优质教育机会的关键，有助于打破东波科特地区的贫困循环。
东波科特是肯尼亚最贫穷的地区之一，其特点是人口增长迅速，基础设施薄弱，识字率低。人口中有很大一部分是过着传统生活的牧民。由于该地区缺乏训练有素的教师和落后的基础设施，儿童几乎没有上学的机会。许多儿童无法上学或被迫在很小的时候辍学，特别是幼儿教育不普及。
在“希望之角”模式的经验和学习的基础上，来自波科特社区的至少7名学员将完成为期两年的证书课程，其中包括一年的全职培训，然后是一年的在职培训，他们将在教室里工作，得到持续的导师支持。在培训过程中，教师将完成自己的一套蒙台梭利教材，使他们能够在任何地方建立一个蒙台梭利教室。
该计划将为有积极性的个人提供培训，使他们成为具有国家认可的教师资格的蒙台梭利教师，他们将为东波科特的儿童建立蒙台梭利教室。生命的最初几年是终身学习的重要基础。蒙特梭利教育支持儿童发展重要的技能，如社交能力，批判性思维和推理。它培养孩子对他人和环境的负责任和尊重。
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