200名阿富汗学龄前儿童将通过AIL的模范项目学习数学、阅读、传统歌曲和其他科目。毕业生在小学班级的表现优于平均水平。
战争和内乱使阿富汗本已黯淡的教育体系雪上加霜。阿富汗的教育体系因资金不足、组织混乱、缺少教师、学校和材料而备受困扰。在上学的少数儿童中，出勤率很低，辍学率很高，尤其是女孩。这一学前教育计划提供了早期教育，为终身学习奠定基础，强调以学生为中心的教学，是阿富汗学校素质教育的典范。
项目合作伙伴AIL在阿富汗喀布尔和赫拉特的学前班为400名6岁及以下的儿童提供服务。他们学习阅读、英语、数学、计算机、体育和健康。教师使用互动式教学来促进批判性思维。
学前教育毕业生在小学及以后的学习中表现出色。老师、校长和家长兴奋地报告他们在学龄前儿童身上看到的积极变化。这个示范项目正在为阿富汗的幼儿教育制定标准。
该项目在Microsoft Word文件(projdoc.doc)中提供了额外的文档。
