每年,数十名年轻男女一步完成他们的研究。但加强你接受教育不仅仅是一个地方——这也是一个社区;你能找到的地方帮助和支持;和朋友见面的地方。
我们骄傲的许多毕业生学业结束后与我们保持联系,继续参与活动,有时甚至志愿者帮助中心。
近年来,加强毕业生已经开始组织聚会,一天当我们聚集所有的毕业生中心所以每个人都能找到彼此,经常和老师和同学,满足当前学生和找出发生了什么在加大。
今年,我们举行毕业聚会在一个稍微不同的格式,作为电影节!我们的一些毕业生,目前学生和志愿者都表现出电影了,然后有机会问创造者的问题和分享观点和印象。
电影包括纪录片拍摄的我们的一个志愿者对俄罗斯北部的一个边远地区和驯鹿牧民居住在那里。
加强的工作不可能没有专门的工作人员和志愿者团队,从老师和体育教练摄影师和经理。安德烈是一个心理学家在加强工作。他和他的妻子卡特林娜,尤其参与加强的工作实习计划和职业指导计划,帮助我们的学生介绍给世界的工作,并帮助他们寻找他们想追求的职业。我们问安德烈几个问题
为什么加强学生职业指导需要?
如果你开始与年轻组大约80%的男孩说,他们想成为程序员,尽管他们不明白,到底是什么意思。在课堂上,我们提供咨询和帮助学生了解自己。在哪里他们想结束,他们需要朝着什么方向?我们试图涵盖所有必要的话题,同时也关注每个组的需求。我们试着确保学生能有意识的选择什么目标,什么职业选择——当他们毕业。
为什么你是这个项目的一部分吗?
我的年龄我不只是想为自己活着,但来回馈。我有非常不同的经历,在生活和工作。学生们总是惊奇地发现,我是一个医生,也当过清洁工和洗窗子。他们仔细听我的故事,并得出结论。
Zhenya十六岁的时候,他大学毕业,开始在工厂工作,使得船舶设备。自那以后他就在这个工厂是一个机械师。他在2018年开始参加课程在加强。这是他的故事用他自己的话说:
“在学校我们可以选择成为一个工匠或者一个技工——这是所有(矫正学校毕业的年轻人通常给定的有限选择的课程他们可以学习在大学)。所以,我选择了机械。
在工厂里,他们知道我在夜校学习——我不隐藏它。当然,他们有点紧张,我将早点离开,但是我需要在这里(加强)下午4点。我早上6点起床,工作到下午3点,然后在下午4点,我必须在晚上学校。这是我的时间表在过去的三年。
我想完成学习和接受一个不同的职业。一句话:我想发展。我想可以把职业作为一个工程师和历史……我总是对历史很感兴趣。
我来加强为了研究。我觉得我周围的世界是如何改变。例如,在我与人社交。如果你有聪明的人接触,你发现的东西,然后你可以在现实生活中使用它们。在某种程度上,我觉得这对我来说都是必要的。”
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2020 - 2021学年我们历史上一直是最难的。加强社区是建立在个人互动和冠状病毒意味着做一些艰难的改变,最重要的是移动网络。但我们继续成长和适应!
使用远程学习的机会、放大和视频会议,我们达到近20的里程碑,今年0000年的教训(在线13000人,6700年)。和我们的网上教育课程从孤儿院创纪录的142名学生和贫困家庭俄罗斯从卡累利阿-芬兰边界,在里海阿斯特拉罕,在西伯利亚和城镇和城市。总共有384名学生参加了今年的教育项目。
冠状病毒的上升情况下在俄罗斯初夏意味着我们不得不取消几个计划事件和移动在线一年一度的毕业典礼。但它仍然是好了!
“看看你都非常用功,很明显我们的成功所在,”导演奥尔加Tikhomirova告诉那些变焦的电话。“感谢你的成功我们可以谈论我们教的成功。感谢大家的合作!”
米莎在莫斯科一家孤儿院长大,一直在研究步骤五年多。在那个时候,他已经完成了他在军队服兵役,先进的教育飞速发展,和积极参与的生活步骤,包括定期做志愿者。他想成为一名律师。在这里,米莎在他的生活中谈论的重要性,加强:
“作为一个孩子,我总是说我什么都不会实现,我将不是一个非常积极的数字。这总是把我炒鱿鱼了。我想让每个人都能有所成就。他们怎么知道我不能做一些事情,我不如别人吗?给我一个机会,让我在桌子后面,我会向大家展示我能做什么。
对我来说,在加强学习是一个挑战。这是一个机会看到我所做的:我的能力,我可以做什么自己没有任何帮助。一步向上是一个机会。一个打开内心深处你的机会,你以前没有注意到,可能是睡着了。加强针戳破你采取行动。
我记得一个故事从今年年初当我最近才开始加大。我很活跃,有时粗鲁。我记得我做了一个糟糕的玩笑冒犯了我的一个同学。之后,奥尔加Vladimirovna把我拉到一边,说如果我冒犯的人发生了什么事比我谁将负责。带我的威风了。首先,我从来没有见过这样的奥尔加Vladimirovna,其次,我很害怕我的话会有影响。我感到羞愧,翘课跑了三天。然后我再次出现,道歉。现在,我试着认为之前我说话。
在加快,我学会了如何去爱和理解我互动的人。的五年里我已经在加强学习,我成为一个更加真诚的人。”
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