学习是一个终身的过程，OBAT Helpers致力于确保生活在孟加拉国难民营的贫困儿童通过教育消除文盲和不平等现象。OBAT帮助者的学前教育为4-6岁的孩子准备通过政府学校的一年级入学考试。这将为营地的孩子们打开新的大门，以非常低的成本获得教育，并在早期建立积极的关系。这是使这些儿童重新融入社会的重要一步。
说乌尔都语(也被称为比哈里语或滞留巴基斯坦语)的孩子生活在极端贫困的贫民窟里，没有识字的概念。他们的父母在这些难民营生活了42年，他们不识字，收入微薄。他们对更好的未来没有希望或憧憬。持续的文盲将使他们的贫困循环永久化，并将他们限制在最低工资、繁重的工作上。一些年长的兄弟姐妹工作来补贴家庭收入。
OBAT经营着20所需要资金来继续运营的幼儿园。学前班是一个为期一年的项目，在此期间，4-6岁的孩子准备进入小学系统。给孩子们提供所有必需的用品，课本和笔记本。他们获得基本的识字技能，使他们能够通过进入小学的考试。因此，该方案建立了一个坚实的基础，为他们提供了一个摆脱贫困的未来的希望。
生活在难民营中的比哈尔人没有进入主流政府学校的资源。因此，超过90%的人是文盲，只有10%的孩子上小学。学前教育课程包括卫生和纪律教育。它将在赋予孩子权力方面发挥至关重要的作用，帮助他们进入小学，使他们融入主流社会，并最终将他们从负债转化为资产。
该项目在Microsoft Word文件(projdoc.doc)中提供了附加文档。
