为巴基斯坦3200名女学生提供艺术

几个月过去了，学年因暑假而停止，艺术项目继续将Zindagi Trust学校的学生聚集在一起。2022年6月，Zindagi信托在学校为5-8年级的学生举办了为期两周的夏令营，在那里进行了多种理论和互动艺术课程。课程的重点是通过艺术引导心理健康，向孩子们灌输积极的心态，为他们提供创造性地表达情感的途径。我们的艺术项目负责人Shakil女士的课程灵感来自于著名艺术家Judith Butler的作品风格。学生们得到了不同的人物形象，如旧娃娃和软玩具，以及胶带、马克笔、绳子、纽扣等材料，让他们重新想象和重现自己的个人形象。大多数学生说，这个过程是相当宣泄，并带来了一个平面的自我意识，他们以前没有想过。

同样，其他课程，如曼陀罗涂色、折纸制作、杂志制作等，帮助学生在通过艺术讲述个人经历和故事的同时，培养耐心。在SMB Fatima Jinnah学校，学生们甚至画了一幅壁画，将巴基斯坦的地图和文化可视化。学生们还学习了艺术DIY项目和卡片，他们可以有效地利用这些项目来改善他们的日常生活。学生们学习了如何制作弹出式礼品卡，包括一张特别的父亲节卡片，以及如何用废弃的布料缝制袋子，或者用纱线制作珠宝和手镯。在夏令营结束时，Khatoon-e-Pakistan学校举办了一个展览，学生们自豪地展示了他们所有的艺术作品。

在艺术密集的夏令营之前，2022年5月举行了一年一度的高露洁“我灿烂的微笑”绘画比赛。每年，学生们都会参加大量的国内和国际活动，以获得经验和专业知识。今年5月，活动在SMB Fatima Jinnah学校举行，主题是“为什么我灿烂的微笑很重要”。学生们必须使用彩色蜡笔、油漆、彩色铅笔、丙烯酸粉彩、墨水、魔术笔或线条画来创作他们的艺术作品。学生作品的评判标准包括原创性、创造力和想象力等。

为学生提供提升个人技能和信心的平台是Zindagi Trust的信念。罗伊先生是Zindagi Trust的创始人和总裁，他在YouTube上有一个名为Tiflatoon的当地儿童动画故事系列。他创作这个系列是为了鼓励学生提高他们的创造力和乌尔都语技能。Khatoon-e-Pakistan的艺术系与乌尔都系合作，指导学生为Tiflatoon准备插图。

此外，加拿大高级专员吉尔摩女士访问了巴基斯坦卡图翁。她很欣赏我们学校的基础设施和课程，尤其是艺术教室。她评价说，艺术课程的水平即使不比世界上的精英学校和私立学校好，也与他们不相上下。此外，在漫长的暑假之后，8月份学生们又回到了学校。随着学生们在新学年安顿下来，艺术课程开始了新的和令人兴奋的课程。七年级、八年级和九年级的学生正在学习陶艺、波普艺术和记忆抽象艺术的元素。

Shakil女士还负责为1 - 8年级设计详细的艺术课程。该课程正处于审查阶段，有望在巴基斯坦各地的公立学校实施，以带来所需的渐进式变革。