通过教育增强南非青年的能力

2017年6月16日，南非青年节，多么精彩的一天啊!感谢GlobalGiving捐助者的慷慨，Umkhumbane学校项目能够在这一天举办第二届年度青年日历史节，将我们所有五所学校的学生聚集在一起，庆祝青年的希望和教育的力量，以塑造一个更加公正和可持续的社会。

这一天，我们的学生们——诗人、舞蹈家、演员和歌手——进行了充满力量、神奇、动人的表演。这是欢乐的一天，看到年轻人聚集在一起，表达他们对更光明未来的最大希望。去年，社区里的一位音乐家和朋友给我们带来了一个想法，青年节历史节是我们能想到的最好和最有意义的方式，让我们的学生在这一天放假的时候聚在一起，纪念1976年的青年，同时庆祝我们的青年学者在今天的承诺和潜力。

1976年6月16日，也就是现在被铭刻在南非时间轴上的青年节，是索韦托起义的日子，索韦托镇的年轻人奋起反抗南非的种族隔离政权及其教育政策。这场和平游行以176名年轻人死于警察之手而告终。随后发生了数天的暴力抗议和镇压，导致估计多达700人死亡。

41年后的今天，在后种族隔离时代的南非，乡镇学校在资源和表现方面仍然远远落后于那些更有特权的学校。通过我们的数学和科学课程，我们的国际象棋联盟，我们的女孩赋权项目，我们的高等教育指导工作，以及一系列较小的举措，Umkhumbane学校项目正在努力改变这样一个贫困乡镇的年轻人的生活——美丽，有弹性，有前途的社区，即卡托庄园。我们的“全球捐赠”支持者不仅继续推动这项正在进行的工作，而且推动这个鼓舞人心的青年节节日——一个充满希望和肯定的日子，两年过去了，现在可以安全地被称为Umkhumbane学校项目的年度传统!

在节日之后的几天里，所有的学习者、教师、志愿者和表演者都在6月16日聚集在一起。当我们重新开始做日常工作时，歌声、诗人的歌词和展出的学生艺术作品的美丽萦绕在我们心头，鼓舞了我们所有人。

来自Umkhumbane学校项目的所有人，谢谢你们!!

他们很聪明。他们既好奇又专注。一些人形容自己“非常害羞”。其他人则表示他们“非常有信心”。她们都是由20名Umkhumbane学校项目(“USP”)女孩组成的特殊小组的成员，她们在最近的学校假期期间参加了在夸祖鲁-纳塔尔省大学科技教育中心(“STEC”)举办的“明日女孩”/“科学女孩”研讨会，这是USP、STEC和南非和平队之间持续合作的一部分。

4月的三天里，这群九年级的女孩——她们所在的学校科学实验室只有桌椅，但没有设备，没有自来水，通常也没有电——观看了令人兴奋的科学表演，学习如何进行科学演示，然后向同学和老师展示，并谈论了南非女孩在追求高等教育梦想的过程中面临的许多挑战。参观了STEC的展品后，发现了化石和岩石、显微镜和机器人的奇迹。一张“真正的”元素周期表展示了玻璃盒子里的元素样本。一个波浪箱模拟了毁灭性海啸的物理过程。

根据2013年联合国教科文组织全民教育全球监测报告在美国，女童教育改善了儿童营养，降低了分娩死亡频率，缩小了性别收入差距，并大大推迟了首次怀孕的时间。如果在撒哈拉以南非洲完成中学学业，17岁以下怀孕的女孩将减少60%。即使在南非这样的国家，进步的宪法坚持男女平等的理想，贫穷、根深蒂固的父权制、种族隔离的遗产以及艾滋病毒和结核病流行的影响等综合力量，也对女童的教育造成了令人生畏和持久的障碍。

“明日女孩”/“科学女孩”研讨会最重要的特点之一是，由目前正在stem相关领域攻读学位或职业的年轻女性组成的榜样导师小组。通过与这些鼓舞人心的年轻女性的互动，我们的女孩找到了一个舒适的空间，可以就她们面临的挑战提出问题。他们中的许多人说，这些讨论是研讨会中他们最喜欢的部分，他们特别喜欢听年轻女性“讲述她们的故事”或“讲述她们的生活，以及她们是如何从哪里来，如何成为科学家的”。其中一位模范小组成员指出，与我们年轻女孩的互动对她来说也是一次“非常感人的经历”，因为这让她有机会激励一群年轻人，同时反思她在通往更光明未来的旅程中走了多远。

感谢GlobalGiving捐助者的慷慨，Umkhumbane学校项目可以继续提供这种节目，以激励和授权南非卡托马诺镇地区的年轻人。在四月的三天里，轮到女孩们做梦了。在未来的某一天，将会轮到他们来领导。

大约两年前，thabile第一次告诉我，她梦想进入开普敦大学。这对任何一个南非年轻人来说都是一个伟大的梦想，但对于像thabile这样的乡镇学生来说，这就像伸手去触摸天空。Nkanyiso是我们2016届的另一名学生，他在2015年参加Umkhumbane学校项目的工程冬季学校时发现了他的大梦想。冬季学校在恩坎伊索的脑海中打开了一个充满可能性的新世界，他的目标是成为一名土木工程师。

对于梦想上大学的南非年轻人来说，1月可能是残酷的一个月，特别是对于像thabile、Nkanyiso这样的学习者，以及来自Umkhumbane学校项目所在的乡镇学校的其他人。全国期末考试成绩将在新年的第一天公布，并刊登在全国各地的报纸上。对于少数将申请大学入学的乡镇学生来说，根据这些结果将做出影响深远的决定，在注册日期过去之前，他们几乎没有时间做出回应。从统计数据来看，即使是这些在各自学校里成绩优异的学生，可能的录取决定也会被拒绝。简而言之，只有少数农村和乡镇学生有机会进入南非大学的殿堂。

Umkhumbane学校项目致力于提高卡托马诺镇学生接受高等教育的几率。从我们的数学和科学课程，到我们的学术和职业指导计划，到我们的奖学金建议，再到我们坚定地努力为1月初收到拒绝通知的学生快速找到替代方案——最终，我们最重要的目标之一是为我们的学生提供继续学习的机会，让越来越多的学生进入更高端的就业岗位。从而使他们有机会摆脱贫困的重压，充分发挥自己的潜力。

想象一下，当我们辛勤工作的梦想家塔布比莱和恩坎伊索在一月份听到好消息时，我们是多么高兴啊!thabile上周得知她被开普敦大学(University of Cape Town)的土木工程专业录取，Nkanyiso本周也收到了南非另一所一流大学——金山大学(University of Witwatersrand)的土木工程专业录取通知书。任何言语都无法充分表达这两个年轻人此刻的喜悦、宽慰和乐观——其中夹杂着一丝不安。我们分享他们的喜悦，并为他们的辛勤工作和决心感到骄傲。

在过去的两年里，thabile和Nkanyiso在Umkhumbane学校项目的各种项目中都是耀眼的明星。thabile是2014年我们10年级周六数学课上表现最好的学生之一，同年参加了我们的Eskom青年科学家博览会，在地区比赛中获得铜奖。在2015年的地区比赛中，作为我们的学习者之一，Nkanyiso获得了银奖，并被选中参加当年的国际科学博览会。2016年，他们都进入了高中的最后一年，我们的导师团队能够为他们两人和其他人提供大学指导，帮助他们处理不透明和复杂的录取过程，并帮助他们申请潜在的奖学金提供者和南非高等教育贷款项目。我们仍在等待奖学金的消息，而贷款项目的资金可能会在下周的某个时候到位。除了帮助支持所有这些工作外，您的全球捐赠还使Umkhumbane学校项目能够为几名学习者支付申请和注册费，还有几笔费用即将支付。

当我们送thabile和Nkanyiso去开普敦和约翰内斯堡追求他们的梦想时，我们非常感谢全球捐赠的所有捐赠者，是他们让我们的工作成为可能。我们携手合作，让人们看到更广阔的视野。我们一起打开大门。我们一起努力，让梦想成真。

我代表thabile, Nkanyiso，以及在Umkhumbane学校项目的所有人，感谢你们!

截至我们的上一篇报道，我们的16名Umkhumbane学校项目学者正在为8月份的Eskom青年科学家和工程师博览会区域比赛做准备。我很高兴地宣布，我们所有的16名参赛者都得到了认可，在整个小组中获得了一枚金牌(和类别最佳)，五枚银牌，八枚铜牌和两枚高度赞扬的证书。更令人兴奋的是，仅仅一周后，我们收到了一个消息:我们的六名学生被选中参加10月4日至8日在博克斯堡举行的国际科学博览会(ISF)。

只有几个星期的时间为国际比赛做准备，有很多工作要做。对阿夫米尔来说，这意味着采访更多的棚屋居民和一名市政官员，了解非正规定居点非法用电和火灾之间的联系。对于正在Umkhumbane学校调查月经对出勤率影响的Sanelisiwe来说，这意味着要阅读一大堆关于这个问题的发表文章，这对一个母语不是英语的学习者来说不是一件容易的事情。对于Bongumusa来说，这意味着在他最好的朋友Sphamandla(也是ISF的参与者!)的协助下，他又一次潜入海浪中，在德班的三个海滩上收集水样。对我们所有6位年轻的科学家和工程师来说，这是一段令人兴奋、要求很高的时期。

在ISF之前的最后十天里，我们在维金斯中学(Wiggins Secondary School)放学后和周末聚在一起。有几个晚上，我们一直工作到天黑，挤在学校楼上的一间教室里，抵御着从破窗户吹进来的风，用一个破旧的、可靠的水壶里的茶来取暖。我们有一个小型的志愿者团队，他们带着笔记本电脑和便携式互联网连接，我们的学员不知疲倦地修改他们的报告，设计他们的海报，并练习与评委交谈。我们是一个团队，在这个词的最好的意义上，努力工作，以确保这一小群来自卡托马诺乡镇学校的学习者能够在国际竞争中保持自己的地位。就在10月4日黎明之前，我们把疲惫但兴奋的团队送上了巴士，看着他们开着车，开始了8小时的博克斯堡之旅。

如果把他们的成功归结为我们自豪的、准备充分的和坚定的团队在ISF上赢得的五枚奖牌，那就错过了我想向你们所有人——我们出色的GlobalGiving捐助者——表达的大部分观点。是的，我们的学员从博克斯堡回来，总共获得了五枚奖牌——一枚银牌和四枚铜牌——但这段经历对他们生活的影响远远不止这些奖项。感谢您的慷慨，这些学习者中的每一个人都能够设计一个项目，并得到他们需要的指导，直到完成它。他们能够购买物资，使用笔记本电脑和互联网，被运送到研究地点，在指导会议期间用餐，并从支持志愿者那里得到指导和鼓励。最终，每个人都能够与来自该地区最好、最富有的学校的年轻人竞争，而不仅仅是保持自己的地位。通过这一切，他们获得了不可估量的自信、知识和技能，以及当梦想成为现实时产生的所有无形的东西。

很快我们就会有大家都参加的聚会和总结派对。16名志愿者和他们的志愿者导师将再次相聚，缅怀和庆祝我们在世博会上取得的成功。它将再次提醒人们，这项工作为什么如此有价值和重要。这将是另一个感谢你的原因，我们的全球捐赠团队!

真诚地,

玛莎Bishai

自从上一篇报道以来，Umkhumbane学校项目发生了很多变化。我们的数学课不断进步。我们校际象棋联盟的玩家数量已经扩大，其中一些人参加了7月份的EThekwini青年选拔赛。非洲领导学院和国际培训学院的学生和校友前来访问，令人难忘。

但到目前为止，我们目前最重要的精力集中在指导今年参加Eskom青年科学家和工程师博览会的小组上，这是南非最重要的高中生科学竞赛。英诺森特、约拉、阿夫米尔(见上图)和阿西菲(见下图)是18位年轻人中的4位，他们每天都在为今年的世博会做准备，距离8月19日只有三周时间了。在Umkhumbane学校项目到来之前，卡托庄园学校的学生从未参加过Eskom博览会。然而，自2013年以来，每年都有一个勤奋而鼓舞人心的团队通过我们的世博会指导计划参加年度比赛，迄今为止共赢得了14枚奖牌和13份晋级约翰内斯堡国际科学博览会的邀请。在我写这篇报道的时候，随着今年的世博会近在咫尺，人们的兴奋之情与日俱增。

维金斯中学(Wiggins Secondary)的10年级学生阿夫米尔(Avumile，上图最右)一直担心大火会摧毁他所在社区的棚屋。他的假设是，棚屋火灾的发生与使用临时电力连接有关，这是非正式定居点的一种常见做法。阿夫米尔一直在卡托马诺的社区里走动，收集棚户区居民的采访数据，记录了临时电网的流行和最近的火灾事件。

尤拉也是维金斯中学的一名十年级学生，她在上图三人组的中间。约拉受到他在我们周六数学课上的经历的启发，进行了一个关于使用计算器是否会抑制数学技能发展的实验。他一直在隔壁的维金斯小学(Wiggins elementary School)，在两组七年级学生身上做实验，一组使用计算器，另一组不用。

博内拉中学八年级学生英诺森(上图左)正在调查社区居民选择的外部油漆颜色是否会影响室内温度。英诺森特的研究包括长时间的挨家挨户地采访人们，了解他们在德班炎热的夏天使用颜色来减少热量，以及对抗冬天的寒冷。接下来，英诺森将建造和绘制一些住宅模型，并测量每个模型的内部温度。

阿西菲是博内拉小学11年级的学生，她对社区中使用蛇胆的文化习俗很感兴趣。下图是她与当地一名巫医(传统医学从业者)的合影，我们从巫医那里购买了一小瓶绿曼巴蛇胆汁，用于她调查的ph值测试。通过测试和一系列与sangomas和其他社区成员的深入访谈，Asiphe正在应用科学研究技能，以便更好地了解当地的常见做法。

成为我们世博团队的一员，对我们的学员来说是一次改变人生的经历。这个项目让他们有机会把一个原创的想法，并将其发展成一个研究或设计和建造项目，由我们的工作人员和一个敬业的志愿者团队进行一对一的密切指导。来自科学教室没有自来水、没有材料和设备的学校，我们的世博指导项目不仅激发了他们的求知欲，也激发了他们对自己的信心。

你们的全球捐赠使这一切成为可能。我谨代表约拉、英诺森、阿西弗、阿武米尔以及所有参加本届世博会的学者，向你们表示衷心的感谢!

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