我们为18-24岁刚毕业的年轻教师提供机会，让他们留在自己的社区，并通过在主要是农村的危地马拉玛雅社区开设教室，成为社会企业家。老师们必须与社区领导人合作，找到合适的场地来上课。我们每月为教师提供资料和津贴，并为他们提供额外的培训，使他们成为更有效的教师。
许多农村地区的父母没有足够的教育让他们的孩子上小学。如果没有准备，这些农村孩子中有高达30%的人无法在一年级取得成功。在这些社区或附近的城市地区，有18-24岁的毕业失业教师，但政府没有在农村地区提供足够多的教室，以满足需要这项服务的儿童的数量。
我们发现有创业精神的年轻高中毕业生没有工作，并通过在社区开设教室来支持他们创造自己的工作。这给了他们工作和收入，也让他们教的孩子在小学取得成功。
在过去的一年里，我们在23个社区有25名教师帮助孩子们在小学取得成功;其中22人是女孩。他们都受过基础教育(高中文凭)，但没有工作。她们现在不仅有了工作，而且还在帮助其他在学校中代表性不足的女孩(和男孩)进入小学并取得成功。
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